Estudiosos em educação apontam a deficiência na compreensão textual por parte dos indivíduos como sendo o principal fator da dificuldade de aprendizagem. A compreensão literária de conteúdos em qualquer área do conhecimento fomenta a aquisição de conhecimento, tendo em vista que em todas as disciplinas é necessário interpretar informações dos mais diversos tipos.
Um dos focos do Método Aristoi é a interpretação textual, trabalhada de forma dinâmica – para incentivar cada vez mais o hábito da leitura consciente, estimulando a autonomia da criança para que ela se torne agente na construção de sua aprendizagem. Pensando nisso, trabalhamos a interpretação de texto a partir de textos reflexivos que estimulam a criação e o pensamento crítico por parte da criança.
Uma das principais causadoras de fracassos em exames avaliativos do processo educacional, em questões de vestibulares e também em provas de concurso é a deficiência na interpretação de textos. Esse problema pode ser resolvido se a leitura for trabalhada com mais foco na compreensão das ideias do autor do texto e na elaboração de uma opinião a respeito do mesmo, de maneira que tenhamos leitores com capacidade interpretativa e argumentativa.
Uma das consequências positivas do trabalho de interpretação textual no Método Aristoi é o desenvolvimento da oralidade, habilidade essencial para exposição do conhecimento apreendido. Uma vez desenvolvida a oralidade é possível expor esse conhecimento utilizando elementos coerentes que construam um raciocínio claro e conciso para possibilitar que outras pessoas compreendam sua explicação.
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